Objetivos actitudinales.
Objetivos
actitudinales que facilitan el software
Éstos constituyen los
valores, normas, creencias y actitudes conducentes al equilibrio personal y a
la convivencia social. Como se pudo apreciar la actitud es considerada como una
propiedad individual que define el comportamiento humano y se relaciona
directamente con el ser, están relacionadas con la adquisición de conocimientos
y con las experiencias que presenten modelos a partir de los cuales los
estudiantes pueden reflexionar.
El cambio de actitudes irá apareciendo
gradualmente en función de los contenidos, las experiencias significativas y la
presencia de recursos didácticos y humanos que favorezcan la elaboración de
nuevos conceptos.
Las actitudes son
experiencias internas, subjetivas, que implican evaluar cosas o situaciones, y
emitir sobre ellas juicios de valor. Comprende interesarse, valorar, respetar,
escuchar con respeto, dialogar, entusiasmarse, cumplir normas, involucrarse,
tener predisposición, solidarizarse, cooperar, etcétera.
El propio maestro con sus ejemplos
cotidianos es el mejor capacitado o debería serlo para ser un modelo de
actitudes a imitar, en cuanto a puntualidad, prolijidad, orden, respeto,
actitud de diálogo y comprensión.
Comentarios
Publicar un comentario